采购公告

******学院对******学院国家级教师创新团队建设规划服务进行校内采购，诚邀符合条件的供应商前来参加。

一、项目名称：******学院国家级教师创新团队建设规划服务。

二、供应商资质要求

1.具备合法的法人资格，有固定的经营场所；

2.供应商须提供合格有效的营业执照复印件、税务登记证复印件（两证合一的只需提供营业执照复印件），所有复印件须注明“与原件一致”并加盖供应商有效公章；

3.依法缴纳税收证明材料、依法缴纳社会保障资金证明材料，近六个月（不含采购截止时间的当月）中任一月份的凭据复印件；

三、项目内容、数量及要求

服务名称	单位	数量	预算单价(元)	预算总价（元）
国家级教师创新团队建设规划服务	项	1	96000.00	96000.00

（一）技术内容与服务要求（★条款作为实质性要求，为不可偏离条款）：

★总体要求，指导按“国家教师创新团队建设评价指标”要求，完成园艺技术专业群全国职业院校教师创新团队建设方案等1套。

各项具体要求：

序号	服务内容	具体要求	数量
1	（评分项1） ******委员会	******委员会，不少于7人，其中3个专家满足以下要求：高级职称、国内知名专家；在高等教育（特别是职业教育）领域长期工作；有省级及以上职业教育相关工作专家组副组长、副会长等相关重要岗位的工作经验；有指导教师创新团队申报、建设或验收的相关工作经验，或受邀在国内多家职业院校开展过相关讲座。	1项
2	（评分项2）团队调研	******学校进行相关参观调研和进行深入沟通，了解教师创新团队以及学校相关办学情况，发掘教师创新团队建设的特色亮点，为教师创新团队建设方案的制定奠定基础。	1项
3	（评分项3）跟踪指导	指导如何部署和分配工作；总结工作中的经验和问题；提供教师创新团队建设方案撰写大纲；提供面向需求方4次×2h/次的跟踪辅导（培训）。	1项
4	（评分项4）产出教师创新团队建设方案	******学校管理、团队建设、教师能力提升、团队协作共同体建设、课程体系建设、模块化教学模式、特色创新及成果推广、科学研究、社会服务等九个方面的建设规划，要求有相关范式图或流程图等不少于9幅。（成果形式：电子版1份，纸质版3册，印刷要求：A4，210 x 285mm；封面为230克铜版或哑粉纸过哑胶或光胶，内页80克A4纸，骑马钉。页数较多时用胶装。）	1项
5	（评分项5）产出教师创新团队成员三年建设规划	指导建立教师团队及梯队成员，形成成员名单；按照“一人一册”档案要求，规划每个成员三年的相关建设内容，产出教师创新团队成员三年建设规划文档，教师团队及梯队成员每人一份，共26份。并将26份教师创新团队成员三年建设规划文档排版到一个文档，形成一册。（成果形式：电子版1份，纸质版3册，印刷要求：A4，210 x 285mm；封面为230克铜版或哑粉纸过哑胶或光胶，内页80克A4纸，骑马钉。页数较多时用胶装。）	1项
6	（评分项6）进行专家论证	组织专家对园艺技术专业群教师创新团队建设方案的可执行性进行论证，并提供专家论证意见。	1项

（二）商务要求：

1.合同签订时间：自结果公示结束之日起7个工作日内按照采购公告和成交供应商响应文件的约定，签订书面合同。

2.交货时间：合同签订后40天内交货。

3.交货地点：福建省福州市福清市镜洋镇红星村龟山******学院。

4.交付要求：供应商应按采购人要求调整方案，直至符合采购人要求。

5.履约保证金：成交供应商在签订合同前应向采购单位缴纳合同总金额的5%作为履约保证金，履约保证金应非现金形式提交。该履约保证金于合同结束后成交供应商无违约的前提下十个工作日内无息退还。

******学院

******有限公司福州闽都支行

帐号：************035

6.支付方式：项目验收合格后，供应商提交相关资料并开具正式发票，校方办理报销手续以对公转账方式一次性付清。

四、评审方式：比选（综合评分法）

评分细则：

项目		评分标准
报价（20分）		采用低价优先法计算，即满足服务要求且采购报价最低的报价为评标基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：报价得分=（评标基准价/评标价）×20
技术部分（70分）	技术响应情况（54分）	“三（一）、技术内容与服务要求”的逐项响应情况进行评分，完全满足的得54分。共计6项，每负偏离一项扣9分；正偏离不加分。
	项目实施方案（6分）	根据供应商针对本项目提供的实施方案（包括但不限于：实施流程、实施方案以及实施团队配备），由评委进行评分：方案包含的要点齐全无缺漏项、内容与要点相符、项目针对性和方案可操作性强、内容完善且能够有利于项目建设实施的得6分；方案所包含的要点齐全、内容与要点相符，但仅有纲要内容简略，未展开阐述的得4分；方案所包含的要点有缺漏或内容存在错误的得2分，未提供的不得分。
	培训方案（5分）	根据供应商针对本项目提供的培训方案（包括但不限于：培训计划、培训目标和培训内容），由评委进行评分：方案包含的要点齐全无缺漏项、内容与要点相符且能够有利于项目实施的得5分；方案所包含的要点齐全、内容与要点相符，但仅有纲要内容简略，未展开阐述的得3分；方案所包含的要点有缺漏或内容存在错误的得1分，未提供的不得分。
	建设规划方案（5分）	供应商需按照采购方要求，根据“指导建立教师团队及梯队成员，制定“一人一册”三年建设规划”的服务要求，提供1份“教师三年建设规划”样稿。对比各供应商所提供的建设规划，要点齐全无缺漏项、内容与要点相符、项目针对性和方案可操作性强、内容完善且能够有利于项目建设实施的得5分；方案所包含的要点齐全、内容与要点相符，但仅有纲要内容简略，未展开阐述的得3分；方案所包含的要点有缺漏或内容存在错误的得1分，未提供的不得分。
商务部分（10分）	团队成员（5分）	供应商投入本项目的团队人员，有获得专业建设或教学管理或人才培养等方面国家职业教育教学成果奖者,每提供一份有效的证书复印件、对应人员身份证复印件及聘用合同的复印件得2.5分，满分5分，未提供或提供不全的不得分。
商务部分（10分）	项目业绩（5分）	2021年1月1日至今，供应商有过职业教育教师创新团队（省级及以上）建设咨询服务、建设规划编制服务或专业群建设咨询服务等同类业绩的，每个有效业绩得2.5分，满分5分。有效证明文件包括该业绩的：提供同类项目合同及相关的验收材料，上述证明齐全。未按要求提供完整证明资料的业绩将不予计分。